第11章 一个人的考场
从阿公那天在堂屋摆了家训之后，整栋老屋的气氛都变了。
林颖再不用操心别的事。每天清早七点半，天刚蒙蒙亮，李玉珍就端着一碗红枣桂圆粥搁到东厢房门口，轻轻敲两下门板，不多说一个字。
林颖起身，洗脸，喝粥，坐下，翻书。
三年级的全部内容已经过了三遍。现在她手里摊着的，是林兰英前两天托人从市区书店买回来的四年级上学期课本。
数学不值一提，四年级上册涉及的多位数乘除、分数初步概念、简单几何面积，对她来说跟喝水一样。英文同理，四年级的阅读理解和语法填空比三年级提了一个台阶，但也就那么回事。
唯一让她每天依然花上两个小时苦练的，还是繁体字。
“攜”、“歸”、“聯”、“繼”、“圍”每个字她都写到闭着眼睛都能下笔不出错为止。
考试的日子定在了七月二十号。
爷爷林福拉下老脸跑了两趟人情，终于从一个在教育界有些门路的老友那里拿到了圣保罗私立小学的插班考试名额。名额只有一个，跳的不是三年级，是四年级。
“学校那边的校长说了，今年暑假申请跳级插班四年级的，就你一个。”林兰英前天打电话回来时有点紧张，“考的内容是一年级到三年级的全部知识点，再加少量四年级上学期的。笔试加面试，一天考完，当场出结果。”
一天考完，当场出结果，没有退路，没有补考。
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七月二十号。
天不亮何大柱就蹬着拖鞋在走廊上转来转去了，紧张得跟他自己要上考场似的。
林兰英昨晚就把要穿的衣服熨好挂在衣柜门把手上：一件白色的短袖衬衫，一条深蓝色的棉布裙子，白色的棉袜和一双洗得干干净净的黑色小皮鞋。
皮鞋是阿婆李玉珍上个月特意让人从市区买回来的，鞋面硬邦邦的，穿上去有点夹脚，但很精神。
林颖穿戴整齐，站在洗手台那面巴掌大的镜子前。镜子里的小女孩瘦瘦小小的，眉眼清秀，一双眼睛黑亮有神。
她拿起桌上那支削好的铅笔，连同橡皮擦一起放进口袋里。
文具盒是多余的，考场会发。但她习惯自己带，就像上辈子住院时，总要在枕头底下放一本书才睡得踏实。
“走了。”林兰英在门口催。
何大柱手里拎着个塑料袋，里面装着两个面包和一盒纸包维他奶，是给林颖在路上吃的。
林谦还在新界老宅，阿公阿婆负责看着；
临走前林谦抱着林颖的胳膊：“阿姐你一定考上！考上了我请你吃雪糕！”
“你哪来的钱？”林兰英在后面白了他一眼。
“我存了八毫子！”林谦理直气壮。
今天是工作日，清早的电车上人很多，上班族夹着公文包挤在一起。
何大柱一路上话很多，也不知道是说给女儿听还是说给自己听：“不要紧张啊，考不上咱们就考下一次……”
“大柱你收声。”林兰英站在旁边，手里提着个文件袋，里面装着提前准备好的证件材料。
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圣保罗私立小学坐落在九龙塘一条安静的街道上。
铁门很高，门柱两侧各嵌着一块铜牌，左边刻着英文校名，右边是繁体中文。校园里面种着几棵大榕树，树荫遮住了半个操场。
门卫室的阿伯看了看林兰英递过去的考试通知单，翻了翻登记簿，抬头看了一眼林颖。
“跳级四年级的？就这一个？”
“系。”林兰英点头。
阿伯拉开铁闸，放他们进去了。
校园里很安静。暑假期间只有少数老师在值班。一楼走廊的墙上贴满了学生的书法作品和英文手抄报，玻璃橱窗里摆着各种奖杯和锦旗。
教务处的文员领着他们走到二楼尽头一间教室。
房间不大，摆了三十多张课桌椅，但今天只启用了靠窗的一张。桌上摆着两叠卷子、一盒新铅笔和一块橡皮。
教室前面的讲台上，坐着一个四十来岁的女老师，她面前也只摆了一把椅子。
一间教室，一个考生，一个监考老师。
“家长在外面等候区坐着，不能进考场。”文员客气的指了指走廊尽头的几张塑料椅子。
林兰英蹲下身，给林颖整了整衣领：“写字慢慢来，别丢笔画。”
何大柱在旁边瓮声道：“阿妹，老窦等你。”
林颖点了点头，转身走进了教室。
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上午九点整，笔试开始。
三份卷子：《国文》、《Mathematics》、《General Studies》。
监考老师姓方，她把三份卷子同时发到林颖面前，看了一眼手腕上的表：“三科笔试，总共两个半小时。你自己安排时间。”
林颖先翻了数学。
从一年级的加减法，到二年级的乘除与应用题，三年级的分数、小数，再到四年级上学期的多位数运算和简单几何。整张卷子四页纸，题目从易到难排列，最后两道是大题。
林颖从头到尾扫了一遍，提起铅笔开始写。
三十分钟，数学卷子写完。
她把卷子翻过去扣在桌面上，又抽出常识科的卷子。
常识科涵盖的内容很杂：天文地理、基础科学常识、香江社会制度常识，全部用繁体中文和英文双语出题。林颖逐题看过去，选择题直接勾，简答题用工整的繁体字逐条作答。
又是三十分钟。
最后一份是国文。
林颖翻开卷面，先快速浏览了一遍题型：字词注音与释义、阅读理解、改错字、造句、短文写作。
前面几个大类都不成问题。她一路写下来，笔锋稳，字迹工整。
写到短文题时，她停了几秒。
题目要求以“我的家人”为题，用不少于一百五十个字的篇幅写一篇短文。
一百五十个字写完，她重新检查了一遍全卷。
在“攜帶”的“攜”字上方，她发现自己多写了一笔。改还是不改？字迹已经写得很实了，用橡皮擦了重写，卷面会不干净。
她还是擦了，仔仔细细的把那个字重新端正的写了一遍。
时间还剩半小时。
林颖把三份卷子整理好，叠在一起，举手示意。
方老师从讲台走下来，低头看了她一眼：“做完了？”
“做完了。”
方老师收走了卷子。
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笔试结束后有二十分钟休息时间。林颖走出教室，在走廊的塑料椅子上坐下。
何大柱立刻凑过来：“难不难？考得怎么样？”
“不难。”林颖接过他递来的温水喝了两口。
二十分钟后，文员过来通知面试。
面试分两轮，第一轮粤语面试在教务处的小会议室。面试官是一个头发花白的老先生，很严肃。
“你叫什么名字？”
“林颖。”
“你之前在哪间学校读过书？”
“没有读过。”林颖如实回答。
老先生抬起头，仔细的打量着眼前的小女孩“没有读过书，你怎么敢来报考四年级？”
“自己学的。”
老先生的表情没什么变化。他低头翻了翻面前的表格，又问了几个问题，涉及家庭情况、为什么想读圣保罗、对未来有什么想法。
林颖一 一作答。
老先生的笔在表格上画了几个勾，挥手示意她去下一个考场。
第二轮是全英文面试。
坐在对面的是一个四十来岁的洋人男老师，金头发，蓝眼睛，穿着短袖衬衫，手边放着一杯咖啡。
接下来十五分钟，洋人老师从简单的日常对话开始，逐步加深到阅读理解的口头问答，让她当场读一段英文短文然后用英文复述大意。
林颖的发音谈不上多地道，带着些中式英语的硬腔调，但语法准确，用词精确，该用什么时态就用什么时态，没有一个错。
洋人老师端起咖啡喝了一口，“Very good. You may go.”
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下午两点。
林颖被叫回了教务处。何大柱和林兰英跟着走进去，三个人站在办公桌前。
方老师和教务主任坐在对面。桌上摆着林颖的三份卷子，每份上面都用红笔批改过了。
教务主任是个五十来岁的中年女人，她把三份卷子翻开，一份份的推到林颖面前。
数学：100分。
常识科：100分。
国文：99分。
“国文扣了一分？”林兰英忍不住脱口问了句。
方老师指了指卷面上的一处：“'攜帶'这个'攜'字，有明显的涂改痕迹。原本写错了，擦掉重写的。字虽然改对了，但卷面整洁度扣了一分。”
林颖看着那个被她擦掉重写的字，微微抿了一下嘴。
教务主任把三份卷子收回去，翻开另一个文件夹。
“面试两轮都通过了。粤语面试评级为A，英文面试评级为A。”她透过眼镜片看着林颖，“从来没上过学，一直在家自学，笔试三科近乎满分，面试双A。这个成绩，在我们圣保罗插班考试的记录里，不多见。”
她合上文件夹，看向林兰英：“恭喜你，你女儿被录取了；九月开学直接入读四年级。”
教务主任把一摞表格推过来：“现在办理入学手续，需要提交的资料，你们带齐了没有？”
林兰英立刻打开手里那个攥了一上午的文件袋；她一样样的往外掏，掏一样报一样。
“出世纸。”林颖的出生证明，纸张边角有些泛黄，被林兰英用透明胶带仔细的粘固过。
“身份证明文件。”林颖的儿童身份证，还有何大柱和林兰英的香港身份证副本。
“住址证明。”裕发大厦的房屋文件和水电缴费单。
“防疫注射纪录。”一本蓝色的小册子，里面盖着卫生署的章。
“证件相，四张。”用回形针别在一起的一寸近照，是上周何大柱特意带林颖去照相馆拍的。
林兰英把所有材料一份不差的摆在桌面上，最后从文件袋夹层里抽出一个信封；信封里是现金，整整齐齐的港币。
“第一学期的学费。”林兰英把信封放在桌上。
教务主任的文员逐一核对材料，登记备案，林颖在学生信息登记表上一笔一画的填写自己的名字、出生年月、住址。
繁体字写得端端正正的，没有涂改。
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