第87章 选课

莉迪亚已经迫不及待地拉着凯瑟琳上楼去看房间了。

乔治安娜和玛丽也领了钥匙。

伊迪斯正要跟上，麦克雷太太忽然翻了翻登记簿，抬起头来对她说：“班纳特小姐，您的室友还没到。她叫玛格丽特·布莱克伍德，从爱丁堡来，校方昨天收到她的信，说火车晚点，大概要明天下午才能抵达伦敦。”

她把钥匙递给伊迪斯，“您可以先选自己喜欢的卧室。”

伊迪斯接过钥匙，对这位尚未谋面的室友生出几分好奇。

从爱丁堡来的苏格兰人，这意味着她很可能在爱丁堡大学旁听过课程。

爱丁堡大学之前虽然尚未向女性开放正式学位，但医学院那边偶尔有教授愿意私下指导旁听生，如果这位布莱克伍德小姐确实是爱丁堡旁听生出身，那她的理科基础应该相当扎实。

她一边想着，一边推开了一间二楼套间的门。

客厅不大，但布置得很舒服——两把扶手椅，一张小圆桌，靠墙放着一个书架和几种绿植。

两间卧室对称分布在客厅两侧，都是阳面房间，面积也一样，盥洗室在走廊尽头。

至于简易的厨房，确实很简易，伊迪斯觉得只能称之为茶水台。

她推开靠窗那间卧室的门，阳光正从窗户洒进来，在地板上铺了一片碎金。

她把行李放在床脚，没有急着整理，而是先走到窗前，推开窗户，让九月底的凉风灌进来。

......

注册手续办完后的第二天，课程表就发到了每个人手里。

伊迪斯坐在宿舍客厅的小圆桌前，把几份课程目录摊开对比——她自己的、玛丽的、乔治安娜的，还有莉迪亚和凯瑟琳的。

UCL没有现代意义上的“行政班”，即没有将同一年级的学生固定划分为几个编号的班级（如1班、2班）。

教学以课程为核心来组织，而不是以班级为单位。

第一年的具体课程会因学生选择的学位方向而异，专业也分文理科，文学士B.A.和理学士B.Sc.，等到第一年中级学士考完后，才能选择更加具体的专业。

学生必须通过一年的考试才能升入下一年，一般来说每一年考试都顺利通过的话三年就能毕业。

学生需要根据自己所学的专业及文理方向，从学校提供的课程列表中，选择自己需要修读的课程去上课。

因此几个人选的课有重叠也有分化。

不过都落在文科社科类范围内。

理科专业虽然已经开放，但愿意选理科的女生寥寥无几——不是没有能力，而是中学阶段数理基础薄弱，要补齐到能读正式课程的水平需要时间和师资，而这两样在1874年都是稀缺资源。

所以大部分通过预科考试的女学生都选了文科。

但伊迪斯的理由跟大多数人不太一样。

她选文科不是怕跟不上理科，恰恰相反，她在理科方面的底子比大多数同级生都扎实，预科考试的所有科学科目全部优等通过。

她之所以选文科社科类，是因为UCL的理科专业就那么几个——数学、自然哲学、化学、地质学、植物学——课程设置四平八稳，没什么让她觉得特别想花三年时间去钻研的东西。

于是伊迪斯就随意地选择她想了解的专业，比如这个时代的经济理论和欧洲大陆的经济资讯。

因为商科也算文科，所以她就成了文科生。

1874年的英国正处于第二次工业革命的中期，自由贸易、帝国扩张、金本位制度的运作、铁路泡沫后的金融监管争论、劳工运动与工会合法化——这些议题正在重新塑造整个国家的经济秩序。

她想把这些东西纳入自己已有的现代知识框架，想了解这个时代的人们是如何理解正在发生的经济变革的。

所以她选的课程几乎全部围绕着文本分析、逻辑论证和语言工具：拉丁文、希腊文、英文读写、历史与政治经济学基础等，再加一门德语作为外语选修课——德国在经济学和社会科学领域的研究正在迅速崛起，很多前沿著作只有德文原版，读不了原文等于闭着一只眼睛做分析。

不过有余力的时候她还想辅修一门理科专业。

玛丽偏爱语言学，乔治安娜偏爱古典文学，莉迪亚和凯瑟琳还在摸索中，选了一年级的基础通识课程，打算年底再决定主攻方向，然后调整课程。

总体来说大家都有各自的安排和大学生活。

玛格丽特·布莱克伍德是在下午时到的。

伊迪斯当时正坐在客厅的小圆桌前整理后天上课要用的笔记本，听到走廊里传来行李箱滚过木地板的声响，紧接着是麦克雷太太爽朗的大嗓门：“布莱克伍德小姐，您的房间在这边——左边那间已经有您的室友了，她叫伊迪斯·班纳特。”

伊迪斯放下笔站起来，走到门口拉开了门。

走廊里站着一个年轻女人，穿着一身深绿色的旅行装，裙摆沾了一层薄薄的灰尘，显然是从火车站一路坐马车过来的。

她个头不高，深棕色头发被风吹得有些散乱，鼻梁上有几颗浅淡的雀斑，手里拎着一只看起来颇有分量的手提箱。

但最先吸引伊迪斯注意的，是她的手指——指节上有几道细小的褪色疤痕，那是长期接触化学试剂留下的痕迹。

“班纳特小姐，很高兴认识您。我是玛格丽特·布莱克伍德，从爱丁堡来。”她的英语带着轻微的苏格兰口音，把箱子放在客厅角落，然后伸出手跟伊迪斯握了一下。

握手的力道利落干脆，不像大多数淑女那种虚悬式的指尖轻触。

伊迪斯让开门，帮她一起拎箱子。

玛格丽特把旅行箱放在卧室里，然后先从箱子里小心翼翼地取出一个用软布包裹了好几层的物件。

布展开后，露出一个巴掌大的深棕色玻璃瓶，瓶口封着蜡，瓶身上贴着一张手写的标签，字迹有些潦草但每个化学符号都写得异常清晰。

“这是我之前在爱丁堡大学跟几位旁听的同学一起做实验时调配的。我听说伦敦大学在实验室和器材方面更有余裕一些，到了这边可以继续之前中断的化学分析。不过我得小心，瓶口封得再好，路上也怕颠——虽然本身没什么危险性，但是提取过程很不容易。”她把玻璃瓶放在床头矮柜上，像是终于放下了一件心事。


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