第13章 ：太熟悉了
许诗念从八楼下来，回到综合二科的办公室。
她推开门，一眼便看到了赵小苒。
赵小苒也看到了她，主动和她打了一个招呼：
“诗念姐，早啊——”
“早啊，小苒。”
许诗念说着，走到自己工位坐下，打开电脑。
想起什么，赵小苒把椅子往她这边滑了滑，问道：
“诗念姐，你昨天回去淋雨没有？我看那雨下到九点多都还没有停，你最后打到车了吗？”
许诗念正在登录办公系统，手指在鼠标上停了一下，笑了笑，回道：
“打到了。”
“那就好那就好。”
赵小苒笑着说，也没再追问什么细节，滑坐了回去。
就在这时，陈敏推门进来，微喘着气，额头上有一层细密的汗珠。
她走到工位上，抽了一张纸巾按了按额头，打开保温杯饮了一口水，呼了口气说：
“这天，走两步就一身汗。”
赵小苒从工位上探出头：
“陈主任，你又走路来的啊？”
“可不是嘛，”
陈敏把保温杯放到桌上，语气里带着无奈：
“早上送完孩子，哪哪都是车，想着与其开车自己堵车，不如坐公交车，结果一上人民路就堵死了，十分钟挪了不到二百米。我干脆下来走，这可不，比四轮还快。”
赵小苒感同身受地叹了口气：
“人民路那个口子，早高峰简直了，我每天骑车经过都替开车的发愁。”
“是啊，所以我能走就走，能不开车就不开车。”
陈敏边打开电脑边说，“堵在车里的时间够我走两个来回了，还省了健身房的钱。”
“陈主任，您这个思路好，就是费鞋。”
李涛端着茶杯从茶水间出来，顺势接了句话。
陈敏笑了一声：
“鞋底子比油钱便宜。”
几个人都笑了。
许诗念也弯了一下嘴角。
她看着陈敏自然随性的动作，看着赵小苒趴在工位隔板上聊天的随意姿态，看着李涛端着茶杯不紧不慢地从茶水间走回来。
这一切跟她来之前想象的机关办公室不太一样。
她以为这里会更严肃，等级分明，人人端着。
但眼前这几个人，聊堵车、聊费鞋、互相打趣，松弛得像是学校教研室里的同事。
主任没有主任的架子。
老同志没有老同志的拿捏。
连刚认识一天的赵小苒也像认识了很久一样凑过来跟她说话。
这种氛围让她有点意外，却也让她松了口气。
她没说什么，把目光收回来，手指重新搭上键盘。
很快，几个人各自回到手头的事情上。
办公室安静下来，只剩下键盘的敲击声和空调送风的嗡嗡声。
许诗念把昨天整理的项目资料从头到尾又翻了一遍，在笔记本上记下了几个需要确认的术语翻译。
九点左右，陈敏接了一个电话。
她听着听着，眉头皱了起来，拿笔在桌上的便签纸上写了几个字，然后说：
“好，我明白了，我马上安排。”
挂了电话，她站起来，视线在办公室里扫了一圈，最后落在许诗念身上。
“许老师，”陈敏的语气比平时快了一拍，“有个急活儿。”
“项目申报材料里需要附一份《云城少数民族语言使用现状调查报告》，民宗委那边去年做过一次普查，但数据太粗了。”
“教育局那边补充了一部分，现在需要有人把这两份材料整合起来，重新梳理一遍，形成一份完整的报告。”
“英文摘要也要同步做出来。周五之前要。”
许诗念看了一眼桌上的日历。
今天是周二。
她点了点头，应下：“好的，陈主任。”
陈敏拿起桌上的U盘走过来，插进她电脑的主机，把两份文件拷了进去。
“这两份材料体量不小，”
她说，“民宗委的普查报告一百二十页，教育局的补充材料六十页，两份的口径完全不一样，得从头对齐。”
“你先把框架搭起来，英文摘要同步推进。”
说完，她侧头看向赵小苒和李涛。
“小苒，李涛，许老师刚来，项目情况还在熟悉。”
“核对数据、统一格式这些基础活儿，你们比较熟，你们俩这两天手里的活先放一放，许老师这边有什么需要帮忙的，你们多协助协助。”
“没问题，陈主任。”
赵小苒立刻应了一声。
李涛也点了一下头。
陈敏走后，许诗念打开文件看了起来。
民宗委的普查报告有一百二十页，教育局的补充材料有六十多页。
两份材料的格式不一样，统计口径也不一样。
民宗委用的是民族分类，教育局用的是行政区划分类。
她拖动鼠标往下滑，看着那些横七竖八的表格、前后矛盾的数字，指尖在鼠标上轻轻顿了一下。
太熟悉了。
这种“所有人都往一个文件夹里扔东西，最后交给一个人收拾烂摊子”的感觉，她在五年前就体会过。
五年前，在青山镇，每到年终，江时序都会没日没夜的加班汇总几十个村的调研材料。
因为各村的文书文化水平参差不齐。
交上来的东西有的写在方格稿纸上，有的Word漏了半行，还有的直接拍了张糊得看不清字的照片发过来。
那段时间，在他住处，她常常会看到他加班到凌晨，眼睛里总是布满红血丝。
一天晚上，她改完了三个班的期末试卷，整理好下学期的备课表。
抬头看了一眼对面的江时序。
他正皱着眉头对着电脑打字。
台灯的光打在他的侧脸上，把他的下颌线勾勒得格外清晰。
她托着下巴看了他半天，小声喊了他一句：
“江时序。”
“嗯？”
他头也没抬地应道。
“我这边的活都干完了。”她说，“你呢？”
“我还早，你先睡。”他回答。
她嗯了一声，走过去，低头看了一眼他桌上一堆乱七八糟的文件，眉头蹙了蹙：
“这么多东西啊。”
“嗯，年底了，全年的调研材料要汇总成一份报告报给县里。”
他抬头看了她一眼，声音有点哑：
“数据倒是都有，就是太散了。每个村报上来的格式都不一样，口径也不统一，得全部重新理一遍。”
她哦了一声，站在他旁边又看了一会儿。
她在学校也经常整理东西。
教案、试卷、学生档案、成绩汇总。
虽然内容和政府材料不一样，但底层逻辑相通的。
都是把一堆杂乱的文字和数据，按某种规则重新归类、排整齐。
“要不要我帮你？”
她鬼使神差地冒出了一句。
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