第5章 学习
张长生下定主意后，便开始按目标行动。
首先是在私塾里，夫子讲的课他都认真听讲。
课堂上其他孩子都蔫蔫的，迷迷糊糊的，有的还时不时开小差，唯有张长生坐在窗边，一双眼睛瞪得锃亮，充满了求知的光。
周秀才自然能感觉到学生的状态，察觉这个新来的学生有向学之心，他也讲得越来越起劲。
张长生听得认认真真如痴如醉，可苦了跟他一起同窗的几个小孩，也不知道为啥夫子突然提高了讲课的速度，讲的内容给他们听得头晕，更想睡觉了。
在课堂上认真听讲还不够，张长生回到家里还要继续复习。
他知道家里条件一般，撑不起他肆无忌惮地用那些笔墨纸砚，就跟自家老爹商量，让张有余做了个简易沙盘，拿树枝在沙盘上写字。
反正他现在最重要的是认字背书，练字迹的事等以后再说。
于是张家人都看到这样一个情景：他们家的宝贝男娃栓子，每天朝气满满地去上学，回来之后还要摆弄沙盘，在沙盘上练字书写。
几个长辈看了都会心一笑，心里觉得日子更有奔头了。
家里的几个姐姐妹妹看到自家小弟这样学习写字，心中好奇与艳羡并存。
这天张长生正在沙盘上默写今天夫子教的内容，突然感觉有两道身影站在旁边。
他抬头一看，原来是大姐二姐。
张长生手停下，笑着对她们说：“大姐，二姐，你们也想练字吗？我可以教你们。”
二姐听到这话，眼睛一亮，明显有些意动。
可还没等她说话，大姐就拦了下来。
大姐那尚且稚嫩的脸上竟露出一抹略显和蔼的表情，看着自家小弟，拍了拍他的肩膀，笑着说：
“咱们女孩子识什么字呀？弟弟你认真学习就行了，以后等姐姐出嫁了，还要你给我们撑腰呢。”
说着就拉着二姐离开了。
二姐似乎还想说什么，但看着大姐那不容拒绝的神色，想了想，也没再挣扎，跟着走了。
张长生看着两个姐姐离开的背影，有些感慨，但最终也和二姐一样，没再多说什么。
他作为从新时代而来的穿越者，虽然心底认同男女平等，不应该重男轻女或者重女轻男。
但在这个时代，男女地位的差别是客观存在的，甚至是符合社会生产力的最优解。
对于家里几个姐妹的现状，他也无法改变什么，最多常在爷爷奶奶跟前说些好话，也算是回报姐姐们平时对他的照顾了。
再多的，他也做不了了。
罢了，以后要是他发达了，家里人自然能跟着沾光。
若是连他都读不出什么名堂，那姐姐们多认一个字少认一个字，也没什么区别。
张长生甩了甩脑袋，又低头继续复习。
知识改变命运，还是读书吧。
半个月过去，张长生在自己认真努力、勤耕不辍下，进步肉眼可见地增加。
最明显的就是在课堂上，他虽然是最晚来私塾的学生，但现在的进度已经是所有人里最快的。
周秀才也察觉到这个学生的与众不同，常常给他开小灶，把他单独叫到书房指点。
每次周秀才把张长生叫去书房，那些年纪不大的同窗们不仅不羡慕，反而一脸幸灾乐祸地围过来问：
“栓子，夫子是不是故意针对你，还特地把你叫去背书？”
张长生一愣，随即“扑哧”一声笑了出来，心里好笑。
这帮小屁孩，根本认识不到夫子对他的重视，还以为是在给他穿小鞋呢。
同窗们更奇怪了：“栓子，你不是傻了吧？这你还能笑得出来？”
张长生笑着挥手：“没有，夫子没有给我穿小鞋，只是有些问题要教我。没事，要散学了，咱们回家吧。”
听到回家，几个孩子没再纠结这个问题，一个个都屁颠屁颠地回自己座位上收拾好东西，背起书包往各自家里奔去。
张长生也收拾好东西，跟在他们身后走出私塾。
太阳渐渐落山，孩童欢快的背影映照在田野上。张长生看着这幅场景，心里头浮出两句诗来。
儿童不知勤学早，忙趁东风放纸鸢。
可惜他现在既不能放纸鸢，也不敢偷懒。背上的书包沉甸甸的，里头装着全家的指望。
他加快脚步，往家的方向走去。
张长生和一众孩子踏上了回家的路，却不知他的夫子周秀才还在书房里看他的作业。
周秀才把张长生自入学以来的所有作业都摆成一排，逐张翻看。字迹从最早的生涩到如今的工整，进步一清二楚。
他越看心中越喜欢，这个孩子不光天分好，用功也在实处，从不敷衍。
农家子里出这样的苗子，着实难得。
周秀才放下作业，叹了口气。
可惜了，明珠蒙尘。
这孩子天资不错，若能一路读下去，考个秀才举人不是没指望。
可他那家境，他早就打听过了，下河村的农户，全家凑钱供这一个孩子识几个字已是不易。
想让他继续往上考，往后束脩、笔墨、赶考的路费，哪一样不是钱？指望他家拿出来，怕是指望不上了。
在他这儿学个一年半载，也就是多识几个字，将来不当睁眼瞎罢了。踏科举这条路，他老头子怕是帮不了太多。
周秀才心里清楚自个儿的斤两。
他当年考了几十年，五十多岁才踩线中了秀才，之后再无寸进。
开私塾这么多年，也没教出什么像样的弟子。如今遇到张长生这样一个好苗子，心中喜悦与遗憾各占一半。
他又把张长生的作业拿起来看了一遍，字迹整洁清晰，每道题都答得认真扎实。
周秀才在书房里坐了一会儿，手放在作业本上，半天没动。
半晌，他心里头生出了一个主意。
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