第17章 楼上的补习
办公室发生的事情只是小插曲。
下午放学的铃声一响,我和温书瑶收拾好文具,跟在陈子昂与周薇身后,一起爬上了教学楼五楼的501多媒体教室。
负责整个三年级培训的依然是小林老师。
走进教室,里面已经坐了来自其他三个班的学生,算上我们班的四个人,总共整整齐齐十六个小豆丁。
十六选二。
在这个年代,每个年级代表学校出征市里的名额只有区区两个,竞争不可谓不惨烈。
屋里的气氛明显不像平时打闹的自习课,空气中飘着几分外班孩子之间暗自打量的生疏与紧绷。
教室里的桌椅排得宽敞,空位很多。
小林老师在讲台上整理讲义,示意大家随便找位置坐。
我图个清静,走到前排靠窗角落的一张课桌旁坐了下来。
余光里,我看见戴着厚底黑框眼镜的陈子昂正抱着笔记本往这边看,迈开步子似乎打算过来坐我旁边——在九岁小男生的朴素认知里,同性坐一块儿自然更自在。
可惜他动作慢了半拍,一道纤细的身影已经先一步走了过来。
温书瑶抱着她那个帆布笔袋,步子轻盈地停在空位旁。
她有些微妙地抿了抿嘴唇,细声细气地说:
“方洛,我们继续当同桌吧?”
我愣了愣,实在难以拒绝。
屋子里大多是隔壁二班、三班、四班的陌生面孔,对于温书瑶这种文静的小姑娘来说,在这种陌生环境里,她也会本能地想和她认识的同桌坐在一起。
虽然我应该算不上她最好的朋友。
但是,在这几个人之中,是最熟悉的。
“请便。”我把靠里侧的椅子拉了一下。
温书瑶眼底的忐忑散去,弯起嘴角甜甜地道了声谢,落落大方地坐了下来。
被半路截胡的陈子昂僵在了过道上,黑框眼镜后的眼神有些茫然无措。
他环顾了一圈,最后只能硬着头皮,硬邦邦地挪到了后面一排,坐在了我们班英语课代表周薇的身旁。
周薇是个留着齐耳蘑菇头,话很少的小姑娘,平时跟陈子昂就没什么交集,两个人并排坐着,中间隔着足足半尺宽的空档,各自盯着桌面,浑身写满了僵硬与尴尬。
“好啦,同学们都坐好了吧?大家先安静一下。”
小林老师拍了拍手,清脆的嗓音打破了沉寂:“这次全市小学生英语风采大赛,学校非常重视。”
”从今天开始,咱们的集中培训一共持续六天,周日就要正式去市里参赛。”
她转身在黑板上画了一条时间线,条理清晰地讲起选拔流程:
“前五天,也就是周一到周五,十六位同学每天都要在这间教室集合强化。”
“到了周五下午,老师会出一套模拟综合测试卷,根据成绩,只选取排名前两名的同学留下来代表学校参赛,其余十四位同学就要抱憾淘汰了。”
小林老师顿了顿,语气格外温和:
“通过选拔的两位同学,周六需要再来学校进行全天的一对一冲刺辅导。”
“周日一早,坐学校派的专车统一出发去市里参赛,所以,每天放学后大家都需要留校额外培训一个小时,差不多五点钟才能离校回家。”
“今天第一天,主要是跟大家交代规矩和赛制,老师会提前半个小时放学,大家回去一定要跟爸爸妈妈说清楚放学时间。”
“如果有觉得时间冲突、或者压力太大不想参加的同学,明天一早也可以直接来办公室告诉老师,不会勉强大家。”
话音落下,底下一群小学生听得眼皮直跳。
毫无疑问,十六个人里淘汰十四个,这里面大部分人都是陪跑的,不过考虑到学生就是学习嘛,补习这段时间也能够扩展英语知识,不能用亏不亏来计较。
等到交代完日常安排,小林老师便翻开一份参赛指南,开始介绍大致的竞赛环节。
“市里的比赛分为两大板块:笔试加口试。”
“笔试偏重基础语法和阅读,而口试不仅有即兴朗读,还有一个最难的考官现场问答环节,要和别的队伍抢答……”
小林老师讲得格外细致,随后把各种可能遇见的突发题型都提了一嘴。
今天并没有开始高强度讲课,只是介绍规则和竞赛内容,大部分时间都在梳理和答题技巧中,不知不觉半个小时就晃了过去。
随着墙上的挂钟指针走向四点半,小林老师笑着合上书:
“好了,今天就讲到这里,大家早点回家,跟家长交代好后面的作息,明天放学也要准时集合哦!”
“老师再见——”
教室里顿时响起一片收拾书包的拉链声。
听完全部的我已经无所事事,因为英语竞赛的淘汰对我来说没压力,笔试没作文的话,小学范畴就是满分,而英语口语虽然不能说伦敦腔,但肯定对付这些市里的老师够用了。
这样想着,我也收拾好了一支笔和本子放进书包,就没有了。
而身旁的温书瑶一边仔细地把笔记本收进笔袋,一边微微侧过头看着我,她似乎有点想聊天,白净的小脸上浮现出迷茫。
等到我们两个书包都收拾完,一起准备离开的时候,她跟我说话:
“方洛,刚才听林老师说口试还有现场问答……参加比赛的人肯定都特别厉害吧?”
厉害么?…应该吧,毕竟是这样选拔。
不过充其量也只是市级比赛。
“还好吧。”最后我给出的是万能回答。
温书瑶似乎有点儿给自己泄气,语气略带气馁的说道:
“我平时在班里要是站起来读课文,都容易紧张,感觉自己要在外面的学校,外面的老师下的话,肯定比不过别人……说不定周五就被淘汰了。”
看着她那副未战先怯的小模样,我明白小孩子都喜欢胡思乱想。
“你上次英语不是考得很好吗?”
我漫不经心地说到,把书包单肩背上:
“笔试那些题对你来说不算难,口试的话,只要声音放清楚、大方一点就行就可以了。”
“这才刚开始,努力了说不定就能把别人比下去,不用提前气馁。”
听到这话,温书瑶眨巴着那双清澈的大眼睛,原本有些紧绷的小脸缓缓舒展,抿着嘴微微笑道:
“嗯!谢谢你的安慰,方洛,我会加油的!”
正说着,身后突然传来一阵刻意的脚步声。
我回过头,只见陈子昂背着那个方方正正的大书包,板着一张毫无表情的严肃脸,杵在我们桌边。
温书瑶就在旁边看着他,而这位陈同学却毫无情商可言,硬邦邦地冲我开口:
“方洛,明天……我能不能跟你坐一起?我不喜欢和女生坐,别扭。”
温书瑶:“……”
我略感沉默看着眼前这位钢铁小学生,心想你就算有这想法,当着人家温书瑶的面说出来,未免也太让她下不来台了吧?
毕竟和我坐的话,另一个同桌就……
不对,不对,我在想什么。
小学生的人情世故吗?算了,还是用成熟的思维去解决了吧——看着陈子昂那副浑身不自在的窘迫模样,我伸手指了指教室中间那一排大课桌,平静道:
“可以,不过温书瑶是我的同桌,我们几个坐双人座坐不下。”
“明天要是想一起,就去坐教室中间那一组吧,中间是三联排的大桌子,能并排坐三个人。”
陈子昂推了推鼻梁上的厚镜片,认真地点了点头:
“好,那我明天早点来占中间那排。”
说完,他像是完成了什么重大交接仪式一样,背着书包快步走出了教室。
看着他离去的背影,我觉得我大抵又算是做了件善事,小学生似乎爱计较这种东西,希望他能把重心放在学习英语上。
话说回来。
“你明天还要和我一起坐吗?”毕竟还没问别人的意见就擅自决定,我也不太好。
我看向温书瑶问道。
温书瑶轻轻摇了摇头说道:“我不介意的呀。”
“只是……要是陈子昂明天坐过来跟我们三个人一起,那周薇不是就要一个人孤零零了?她是我们班的英语课代表,要是别的人都两两坐着,就她一个人被落下单坐一张桌子,肯定会很难受的。”
“……”这是又要我解决吗?但我想,四个人一起坐怎么样都坐不下的。
我该怎么回答好呢?
不过不等我说话,温书瑶低头思考,像是下定了什么决心似的,认真抬起头对我说道:
“方洛,明天要是周薇真的落单了,那我就去后面陪她一起坐好了,反正坐在哪里都能听小林老师讲课,不能让她觉得被大家孤立了。”
“……”真是心地善良的回答。
我心想。
“我知道了。”点头的回答。
等到我和温书瑶走出501教室,天边还挂着西斜的太阳。
微凉的秋风吹散了楼道里的燥热。
在这样略带青涩与稚嫩的微小波折中,周一平静地落下了帷幕。
“方洛,明天见,拜拜!”温书瑶张开修长的小手指,对着我挥手。
“……”其实是不太想这样打招呼,因为显得那么亲密无间、两小无猜。
“拜拜。”我轻声说。
……
时间转眼到了周三。
上午第二节课后的大课间,全校例行的广播体操,这一年还是《时代在召唤》,刚做完解散,楼道里便涌动起潮水般的喧嚣。
一群群红领巾歪斜、满头大汗的小学生踩着水泥阶梯往楼上涌,热烘烘的人声瞬间把三年级一班的教室塞得满满当当。
顺带一提,这个年头的流行风潮总是毫无征兆。
我们班又流行起了别的东西。
后排和窗边的几个小女生正围成一团,神采奕奕地比划着刚刚在电视上大火的《流行花园》。
嘴里念叨着什么“F4”、“道明寺”和“花泽类”,眼里满是冒着粉红泡泡的憧憬;
而男生这边的世界则要简单粗暴得多。
弹珠的热潮稍微退去,最近迅速风靡全班的是一种硬卡纸剪下来的圆形小洋片,上面印着粗糙的奥特曼打怪兽,或是些花里胡哨的卡通图案。
李博和猴子几个人正趴在后排冰凉的水泥地上,挽起袖子,挥动手掌拍打地面,试图靠掌风把对方的洋片掀翻过来。
“洛哥,来一把不?我新搞了一张盖亚奥特曼的稀有金边!”
路过我桌前时,满手黑灰的猴子还兴奋地冲我晃了晃卡片,想喊我一起。
但我只是神色如常地摆手拒绝。
毕竟,我一直如此忧郁。
打洋片这种在脏地板上拍手掌的游戏,对我来说也实在难以接受。
就像我注定和这帮在地上摸爬滚打、鼻涕横流的男生格格不入一样——我的同桌温书瑶,最近也和班里那些为偶像剧犯花痴的女生完全不在一个世界。
“方洛…这道题,是用一般过去时吗?”
轻柔细腻的嗓音在身侧响起。
有人靠近了我。
温书瑶将一本英语竞赛冲刺小册子,往我们课桌中间推了推。
她转过头看我时,身子微微前倾凑得近了些,但小姑娘的教养很好,依然维持着礼貌的距离。
随着她的靠近,一阵淡淡的薰衣草洗衣粉清香味,混杂着洗发水的气息悄然漫开,比平日里更加真切。
很好闻。
阳光斜斜地落在她白皙细腻的侧脸上,碎发乖巧地拢在耳后,睫毛纤长微颤,不得不说,这小丫头确实是个货真价实的小美人胚子。
但,这一切只是必要的描写。
不是我什么动了心思。
我收敛起注意力,看向她指着的那道典型竞赛单选题。
题目如下:
Look! The bus________(come). But yesterday, Tom________(miss)it.
对于普通三年级小学生来说,校内英语才刚学到“What's this?”和各种基础单词,这种涉及动词时态变化,尤其是混合时态的题目,就属于英语难题了。
不过,对我来说都不算事情。
面对温书瑶的请求,我拿出铅笔,在草稿纸的空白处随手写下两个结构:
“先看前半句的关键词。”
我拿笔尖点了点「Look」这个单词,单手托腮,慢慢解释:
“看到‘Look’或者‘Listen’这种引起注意的词,说明动作正在眼前发生,属于现在进行时,也就是be动词加上动词的ing形式。”
“主语‘The bus’是单数,所以be动词用‘is’,‘come’的话就是去e加ing。”
“所以,前半句填‘is coming’。”
温书瑶眨巴着清澈的大眼睛,手里的铅笔迅速在旁边记下一个工整的小括号。
“至于你问的过去时,是在后半句。”
我划出「yesterday」这个单词,继续漫不经心地解释,因为三年级对我来说实在是毫无难度的题目。
“‘yesterday’是昨天,代表过去发生的事情,所以后面的动词‘miss’要变成规则动词的过去式,直接在词尾加上ed,写成‘missed’。”
“整句话连起来就是,看!公交车来了,但昨天汤姆错过了它。”
”前半句考现在进行,后半句才是过去式,两者不能混在一起。”
“原来前半句是进行时呀……”
温书瑶恍然大悟,轻舒了一口气,飞快地把正确答案誊抄上去。
随后,她抬起头看着我,满是赞许的温和说道:
“方洛,你讲得比参考书上的解析清楚多了,我刚才一直以为整句话都要跟着yesterday变成过去时呢。”
“多抓时间状语,不算难的。”我收起铅笔。
最近这一周每天放学留校一个小时去五楼的501集训,温书瑶只要遇到吃不透的题就会在课间转头问我,在这番针对性的查漏补缺下,她的进步肉眼可见。
平心而论,温书瑶本身就是个极其优秀的学霸。
上次月考她总分就在全年级四个班里稳居年级前十,底子非常扎实。
但这次全校英语集训里藏龙卧虎,不仅有二班那位仅次于我和楚涵雅的年级第三名,还有四班,一个据说请了家教是大学英语生的尖子生。
十六个人最终只留两个,竞争还是残酷,容不得半点失误。
整理好本子后,温书瑶也稍作休息,语气里带着一丝怅惘说道:
“话说,今天都周三了……还有两天就要选拔考试了呢。”
“放平心态。”我下意识地随口安慰,”把你这两天掌握的拿出来就够了。”
温书瑶听到后偏头笑了笑,很是和煦。
“嗯!我们一起加油!”
她对我做了个握拳打气的手势,我也回过神来,对她的期待给予回应吧。
“加油——”不过话没说完。
——“马上就要上课了,方洛,不准打扰温书瑶了、不准讲话了。”
这时,前排的楚涵雅的声音幽幽飘来道。
……
下午四点整,放学的铃声准时敲响。
当教室里其他同学抓着书包欢呼着涌向校门时,我和温书瑶、陈子昂、周薇四个人收拾好各自的复习讲义,轻车熟路地踩着楼梯走上了五楼的501教室。
推开门,小林老师已经早早等在讲台前了。
“大家快点坐好吧。”
因为刚刚下课的缘故,其他补习的学生来也需要时间,我和陈子昂就在左侧靠窗的位置并排坐了下来。
至于为什么我们两个坐在一起……
由于前两天,周薇确实如温书瑶预料的那样,性格内向又顶着课代表的压力,一个人孤零零地坐在后排,显得格外落寞。
所以温书瑶在第二次补习时,就主动搬去了后面陪周薇同桌。
这样一来,我和陈子昂两个大男生也没有必要去抢中间的三人桌——我和谁坐其实都无所谓的,但温书瑶做的事情,也让我对这个小女生更加信服。
无聊的时候自然闭目养神。
稍微介绍一下好了。
陈子昂,同班同学,上次月考总分两百六十多,虽然数理和语文没楚涵雅那么妖孽,但靠着死记硬背把英语词汇啃下来,是凭单科优势杀进集训的。
不过坐在一起这几天,我们俩除了就题论题几乎没有任何闲聊。
他的性格比较木讷,或者说古板。
对此我倒也很是清静,我的评价标准很简单,不吵闹就好,所以这也是个好同桌。
等到人都来齐了之后,小林老师便发下了一套全英文的短文阅读,教室里只剩下笔尖滑过纸页的沙沙声。
十几分钟过去,写完之后便是讲台上公布答案,要求同桌互改。
这时。
陈子昂推了推鼻梁上厚厚的黑框眼镜,放下刚改完的卷子,忽然转过头,硬邦邦地低声对我说了一句:
“方洛,周五的选拔考试……你肯定稳过了,毕竟你的发音和听力都太强了。”
“?……”我正转着手里的圆珠笔,闻言只是看去:“谁也说不准吧。”
人总是要谦虚的。
陈子昂抿紧了嘴角,眼神透过镜片落在桌面的大红叉上,语气沉闷:
“我就悬了。”
“今天这两篇阅读生词太多,我错了一半,现在一点信心都没有了。”
看着他那副沮丧的模样,我嘴唇动了动,但最终什么宽慰的话都没说,只是默默收回了视线。
如果是温书瑶或者苏小晴露出这种神情,我或许还会说两句打打气;但面对一个九岁的小男生,都是男孩儿啊,在课桌底下搞什么温情安慰属实有些肉麻了。
不过,从他紧绷的肩膀也能看出来,这次选拔在大家心里的分量有多重。
整整十六个各班挑出来的尖子,辛辛苦苦放学加练了一周,最后却只有区区两张入场券。
赢了的人代表全校去市里出风头、拿奖金,输了的就只能沦为纯粹的陪跑背景板。
这个年纪的小学生还不懂什么叫“沉没成本”或“漫长人生的阶段性遗憾”,对他们而言,淘汰大概就是遇到难以克服的挫折,只有委屈与难堪。
陈子昂在旁边沉默地深吸了几口气,到底是自律惯了的性子,很快自己把那份沮丧调理了过去。
随后,他抓起红笔开始一丝不苟地在生词旁边标注音标和释义,没有再多说半句废话。
“嘀嗒、嘀嗒。”
墙上的老式挂钟稳稳当当地走到了五点整。
讲台上的小林老师合上教案,脸上挂着温和明亮的笑容拍了拍手:
“好了,今天就到这里,下课!”
“老师再见——”
……
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