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第一百零九章,全师通报


刘振邦闻言,立马站起来,翻开手里的文件夹,

“七团二营事件,涉事士兵八人,已于三日前执行枪决。

“营长马德胜撤职,移送军法处进一步审理。

“七团团长王耀武监管不力,记大过一次。三旅旅长胡宗南,负领导责任,记过一次。七团二营其余军官,按情节轻重,分别给予降职、记过等处分。”

“以上处理,已经师部批准,执行完毕。”

刘振邦合上文件夹,坐下了。

会议室里再次安静下来。

虽然这个结果他们大多早就听说过。

但听其他人说和在此地听刘振邦说,是两码事。

因此没有人说话,也没有人交头接耳。

几个坐在外围的团长,脸色都不太好看。

十一师的军纪一向严格,但像这样公开通报处理自己人的事情,还是头一回。

当然了,他们脸色难看倒不是因为战友被通报了,而是因为他们想到了自己手底下的士兵也有老鼠屎。

刘振邦说完,陈景明等了一会,方才再度开口道,

“人处理完了,但事情没有完。

“十一师不能靠出事了再杀人来维持纪律。

“我们要想办法,从根子上解决问题。”

说到这,陈景明没有继续了。

过了好一会,政治部主任陈维远才开口,他清了清嗓子,

“师长,各位。我认为,这次事件暴露出来的问题,表面上是几个士兵的品德败坏,根子上是我们对士兵的业余生活关心不够。”

“十一师的弟兄们,从广东打到这里,打仗的时候,一天到晚提着脑袋,没有心思去想别的。

“不打仗的时候呢?除了训练、吃饭、睡觉,还能干什么?没有地方去,没有事情做,精力无处发泄,就容易出问题。”

“所以,我提议,在师部和各旅驻地设立士兵俱乐部。俱乐部里可以放一些报纸、书刊,还可以准备一些棋牌、乐器,让士兵们在休息的时候有个去处。

“有条件的话,还可以组织读书会、歌咏队,丰富士兵的精神生活。”

“士兵有了正当的娱乐方式,自然就不会去想那些歪门邪道。”

说完,他坐下了。

陈维远今天戴着一副圆框眼镜,头发梳得一丝不苟,中山装的领口别着一枚小小的青天白日徽章。

会议室里响起了低低的议论声。

有人在点头,有人在摇头,有人在跟旁边的人低声交谈。

一团团长宋瑞坐在外围,低声碎碎念,

“俱乐部?我们当兵的是来打仗的,又不是来享福的。”

他旁边的人立马拉了拉他的袖子,他便没再继续往下说。

赵成梁倒是没这么多顾虑,开了口,语气不紧不慢,

“陈主任的想法是好的,但我们现在连固定的营房都没有,打完一仗换一个地方,俱乐部设在哪里?总不能背着俱乐部到处跑吧。”

他与陈维远向来思想不合,平日里多少有些摩擦。

陈维远正要解释,陈景明抬手制止了他。

“上次我也是这个顾虑。”

陈景明道,

“部队没有固定的驻地,今天在松江,明天可能就在上海,后天说不定就到南京了。俱乐部设了拆,拆了设,浪费人力物力,还起不到效果。”

陈维远张了张嘴,想说什么。

陈景明却摆了摆手,

“维远,你的提议方向是对的,但还是那句话,现在条件不具备。

“等部队稳定下来,再来考虑这件事。到时候我支持你。”

陈维远点了点头,坐下了,圆框眼镜后面的眼神有些失望,但没有再多说什么。

会议室里又安静了下来。

“师长,我有个想法。”陈丞恰在此刻站了起来。

“说。”陈景明点了点头。

“陈主任刚才提到了士兵的精神生活,我同意。但我想的,可能比俱乐部更基础一些。”

“十一师的弟兄们,来源很杂,这些人打仗的本事不差,但脑子里想什么,谁也不知道。”

“纪律问题,表面上看是行为问题,根子上是思想问题。

“士兵不知道为什么要打仗,不知道北伐的意义是什么,只知道跟着队伍走,长官让打哪儿就打哪儿。

“只知道打赢了有钱拿,打输了会死人。

“这种人,打起仗来不怕死,但闲下来就容易出事。”

“所以我提议,不如开办轮训班。

“以营为单位,每期抽调一部分士兵,进行为期一周的轮训。

“轮训的内容分两块:一块是思想教育,讲北伐的意义,讲革命军的纪律,讲军民关系;另一块是军事教育,讲战术要领,讲武器保养,讲战场救护。”

“这样一来,既能加强士兵的思想和政治素养,又能提高军事技能。一举两得。”

陈丞说完,扫视了一圈众人,得到陈景明许可后坐下了。

会议室里先是沉默了片刻,然后议论声渐渐大了起来。

杜律明第一个开口,

“陈旅长这个提议,我赞成。轮训班比俱乐部实在。俱乐部是花钱买热闹,轮训班是花钱买本事。十一师要成为一支铁军,光靠打仗不行,还得靠训练。”

赵成梁跟着点头,

“轮训班可行。一营一周,全师轮一遍,三个月就能轮完。不影响战备,也不耽误打仗。”

胡宗南犹豫了一下,也表了态:“三旅支持。”

坐在外围的几个团长也陆续发言。

一团团长宋瑞说轮训班好,二团团长刘戡说思想教育确实重要。

八团团长戴安澜说军事教育也不能少。

陈景明听着,手指不由自主的在桌面上轻轻敲了两下。

“辞修这个提议,我原则上同意。”

好一会,陈景明才说道,

“但有几个问题要落实。第一,谁来讲课?第二,用什么教材?第三,轮训期间部队的正常运转怎么保障?”

陈丞显然已经想过了这些问题,立马站起来回答,

“讲课的人,师部可以组织一个教员组。

“陈主任那边可以负责思想教育的部分,参谋处可以负责战术和射击的部分,军需处可以负责武器保养的部分。

“教材方面,可以自己编,先编一套简易的,边用边改。轮训期间,各旅各团自己调整防务,不影响战备。”


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